Cette semaine en expression écrite, nous avons étudié un poème de Robert Desnos “Le Lézard”. Cette poésie décrit cet animal. Nous avons compris comment le poème était construit et nous avons observé les rimes. Ensuite, nous avons eu envie d’écrire à la manière du poète. Nous avons choisi chacun un animal et créé une poésie.
Mardi 16 février, nous avons eu la joie d’assister à un spectacle durant lequel nous avons rencontré Lulu Patacru. Lulu est une poupée qui a été abandonnée par une petite fille qui a grandi. Elle rêve de devenir humaine, de parcourir le monde et pourquoi pas, rencontrer un prince charmant… Le magicien du grenier l’a-t-il
Galerie de portraits dans le couloir des maternelles: le premier dessin est dirigé, le second portrait est libre. Bonne visite!
Les CE1 ont assisté, Mardi 16 février 2021, à un conte musical. C’était l’histoire de Lulu Patacru, une poupée abandonnée dans un grenier, qui par enchantement, prend vie. Un très beau spectacle que les enfants ont appréciés.
Les GS jouent avec leur corps! Ils devaient réaliser une figure en se positionnant comme sur la fiche modèle. Pas si facile que ça!
Les élèves de GS renouvellent le défi : “Ne pas faire tomber la tour” ! Cette fois ci la tour mesure 1m65, elle est plus haute que Catherine!!!! La tour a tenu 2 jours. Bravo!
En période 3, nous découvrons en sciences les propriétés de l’air. Pour illustrer nos séances, nous avons confectionné des parachutes avec: 2 bâtonnets 4 ficelles 1 petit bonhomme 1 voile 1 pistolet à colle Voici quelques photos: Raté! Coincé!
Courant octobre 2020, un gendarme est venu à l’école pour solliciter les élèves de CE1 sur la prévention routière en tant que piéton. Durant les mois de novembre et décembre, nous avons visualisé plusieurs vidéos et participé au sein de la classe, à des discussions pour mettre en évidence le bon comportement d’un piéton. Jeudi
Dis moi comment on fabrique un glaçon? Les GS avaient pour défi de rapporter un glaçon de la maison. Puis ils se sont intéressés aux glaçons et ont voulu en savoir davantage. Nous en avons fabriqué et nous avons compris que le glaçon avait la forme du récipient. Nous avons aussi mis du colorant alimentaire
Les GS se sont lancés un défi: réaliser une tour qui doit tenir toute la journée. Il faut savoir que cette tour de kaplas est dans le passage, juste à côté de la porte! Attention ! Attention! La tour de 1m10 a tenu toute la matinée et le début d’après-midi. Elle est tombée juste avant