Une semaine sans cartable

une séance de piscine

Le grand plongeon

  Mardi 20 juin 2017, les CE1-CE2 ont assisté à leur dernière séance de natation. Ce fut l’occasion de participer à des parcours préparés par les maîtres-nageurs. Durant ce cycle de piscine, chaque élève a progressé à son rythme.  

Les élèves admirent l'ane et l'anesse

La visite du moulin MS-GS-CP

“Vendredi 19 mai, nous avons pris le car pour aller visiter le moulin de l’Epinay. En arrivant, nous avons vu que les ailes du moulin tournaient. Le meunier nous a accueillis, il portait un bonnet blanc. Nous sommes montés à l’échelle pour aller dans les étages et le meunier nous a montré la technique pour

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Séance de piscine pour les CE

Plongeons dans la piscine avec les CE1 ET CE2

Depuis fin mars, les classes de CE1 et CE1-CE2 participent à des séances de natation à la piscine de Clisson. Les élèves sont répartis en quatre groupes (Crabe-Grenouille-Phoque-Dauphin) et évoluent à leur rythme dans l’eau. Les séances sont encadrés par deux maîtres-nageurs ainsi que les deux enseignantes. Les élèves progressent au fil des semaines.​    

la classe colorie les 100 jours

Les 100 jours d’école

Vendredi 7 avril 2017, les classes de CP et CE1 ont fêté leur 100ème jour d’école. Tous les matins, depuis la rentrée, nous comptabilisons le nombre de jour d’école en travaillant les notions d’unités, de dizaines et maintenant de centaines. A cette occasion, nous avons passé un après-midi basé sur le nombre “100”. Au programme,

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Pré-bilan 1ère année de l’APEL

Chers parents, La période des grandes vacances, bien méritée, approche à grand pas pour nos jeunes écoliers. Comme vous avez pu le constater, cette année 2016-2017 fut riche en activités et en manifestations… et ça n’est pas terminé… quel bonheur !! Si nous devions faire un 1er bilan, nous pouvons affirmer que la mobilisation de

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Kapla : découvrez notre créativité…

Le jeu de construction KAPLA peut s’intégrer dans une démarche pédagogique. Nos objectifs étaient les suivants : Découverte  : Mettre en éveil les sens de l’enfant et le faire évoluer Concentration : Apprendre à rester attentif de plus en plus longtemps Ecoute :  Comprendre et respecter la consigne Adresse : Adapter sa conduite motrice en

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