En décembre, nous nous sommes retrouvés 2 fois avec la classe d’Anne, Régine et Jennifer. La première fois, nous avons partagé un petit goûter : un sapin de Noël ! La recette était simple : Beurrer une tartine puis la couper en forme de triangle. La décorer avec des smarties. Ajouter un bonbon acidulé pour faire le tronc.
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Le jeudi 5 octobre 2017, nos 2 classes se sont retrouvées pour une première rencontre. Les petits ont choisi leur parrain ou leur marraine et sont ensuite partis avec Isabelle et Jennifer, pour visiter l’école des grands qu’ils ne connaissent pas. (partage du groupe en 2 . . . 2 visites!) Nous avons lu, chanté, récité
Ces dernières semaines, les élèves de TPS/PS ont découvert l’artiste Daniel Buren et quelques-une de ses œuvres Ils ont tout de suite fait le rapprochement avec le travail sur le trait horizontal et vertical qu’ils avaient déjà réalisé. Ils ont réfléchi, discuté et décidé de transformer leur classe en musée de la ligne et du
Nous vous proposons de visionner un album souvenirs de la semaine sans cartable.
Mardi 16 mai nous avons fait notre sortie au Moulin de l’Epinay. Tout d’abord quand nous sommes arrivés le meunier dormait sur son banc, nous avons dû le réveiller en lui chantant tout doucement la chanson de « Meunier, tu dors, ton moulin va trop vite. Meunier, tu dors, ton moulin va trop fort . .
Pendant la période du Carême, nous avons fabriqué un arbre. Nous y avons mis de jolies fleurs car c’est le printemps et les fleurs commencent à égayer nos jardins. Nous y avons aussi accroché chacun un petit œuf que nous avons eu plaisir à décorer. Nous avons écrit dessus un effort que nous avons décidé
Quelle joie ce matin d’aller sur la cour à la chasse aux œufs et quel plaisir de manger nos chocolats. Merci les cloches !!!
Le jeu de construction KAPLA peut s’intégrer dans une démarche pédagogique. Nos objectifs étaient les suivants : Découverte : Mettre en éveil les sens de l’enfant et le faire évoluer Concentration : Apprendre à rester attentif de plus en plus longtemps Ecoute : Comprendre et respecter la consigne Adresse : Adapter sa conduite motrice en
