CM2

CONCOURS KANGOUROU 2022

Au mois de mars, les élèves ont participé au concours Kangourou. C’est un concours de mathématiques proposé aux élèves du CE2 au CM2.   Les résultats sont arrivés quelques semaines plus tard et c’est Perrine, en CM2, qui est la grande gagnante avec plus de 130 points ! BRAVO à elle !

SEMAINE DES 100 JOURS

Cette année, nous avons fêté la semaine des 100 jours d’école. Nous avons réuni les élèves de CE2, CM1 et CM2 et nous avons fait plein d’activités : Compléter les chiffres du nombre 100 avec 100 post-its qui révélaient tout ce que les élèves aimaient; Réaliser un pixel avec 100 carrés de couleur; Chercher les

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RALLYE MATHS N°2

Cette semaine, nous avons réalisé le 2ème rallye maths. Au cours de l’année, nous allons réaliser 4 rallyes et nous ferons un calcul des points pour savoir quelle équipe a gagné. En effet, après une recherche individuelle, nous mettons en commun avec les membres de notre groupe afin de confronter nos réponses et de nous

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MOIS DE DÉCEMBRE CHEZ LES CM2

Au cours du mois de décembre, on ne s’est pas ennuyé ! La maîtresse nous a préparé un calendrier de l’avent avec des petits défis. On a dû décorer la classe, passer une journée en chaussons, porter un bonnet de Noël toute une journée… Aussi, on a eu le plaisir de changer de place et

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ÉLECTIONS CHEZ LES CM2

Mardi 19 octobre, c’était la journée des élections à l’école. Les élèves ont donc voté pour leurs délégués de classe. Chez les CM2, ce sont donc Antoine et Lola qui ont été élus. Ils ont pour suppléants Titouan M. et Clémence. Merci à tous les participants qui ont créé de magnifiques affiches et qui ont

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MARCHE SOLIDAIRE AU COLLÈGE

Le vendredi 15 octobre, nous avons passé la journée au collège. Une nouvelle fois cette année, nous n’avons pas participé à un cross mais à une marche solidaire au profit de 2 associations : Nez à l’ouest et Courir avec. Après une matinée pendant laquelle nous avons participé à différents ateliers dans le but de

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CONCOURS D’ADDITIONS CHEZ LES CM2

Aujourd’hui, la méthode de maths que nous utilisons – MHM – proposait un concours d’additions. La maitresse a formé des groupes de 3 élèves et nous devions coopérer et nous mettre d’accord sur ce que nous devions faire. Le but était de calculer vite et bien pour obtenir le maximum de points. On a bien

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